家是山水田园稻花香,抬头常伴星月。

国是恢弘磅礴五千年,巨龙飞跃六合。


家国,是华夏儿女的精神原乡。家国情怀,是海淀凯文践行全人教育的基底,浸润在全科教学的细节。新学期伊始,李永远校长就以“家国情怀为水,个人追求为舟”为主题,为同学们上了开学第一课。上周五,小学部“凯风”中秋诗会圆满举办,拉开了新学年小学语文课堂的序幕。


同学们在舞台上用诗的雅、歌的韵、词的婉转和舞的灵动,呈现了一场精彩的演出。



独有的中国意象与热忱的家国理想


一年一度的中秋诗会是海淀凯文的传统,第7届“凯风”中秋诗会的主题是“古韵风华,诗润童心”。


在大主题的基础上,小学语文组老师根据不同年龄段学生的知识结构和理解特点,以田园、星月、时间、理想和家国做年级分篇,从具象画面到抽象情怀,用独特的中国意象与热忱的家国理想,展示同学们对传统文化与民族大义的诠释。


一、二年级的小朋友吟诵着“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,“举杯邀明月,对影成三人”。咿呀的童音,顿挫的古诗,勾画出田园山水、明月清风的家园画面。


与一、二年级的呀呀童音相比,三、四、五年级更显蓬勃。三年级的《明日歌》让同学们珍惜时间,四年级的《如愿》讲述了一位航天人的感人故事,鼓励同学们实现自己的理想和抱负。五年级慷慨激昂的家国演讲,让我们看到了意气风发少年初长成的模样。



多元的表演形式与融合的人文精神


除了引人共鸣的中国意象、文人士大夫情怀,中秋诗会还创新的将海淀凯文学子的特色特长融入其中,如芭蕾、武术、合唱、舞龙等。让每一位同学发挥所长,不仅把家国精神形象地传递出来,也把家国情怀和全人教育结合在了一起。


多样元素的融入,给学生提供了更多维的展示舞台,但非标准化的设计,也让中秋诗会的执行难度指数级上升。中秋诗会是每年新学年的第一场全员大型舞台演出,在开学两周后举办。这要求老师们快速全面地了解每一位学生,并根据每个人的特色和意愿规划节目形式。


秉承“每个人都可以表演5分钟”的原则,学校最大化地增加个人展示的机会,如增加主持人和领读人数量,优先选择从来没有过表演经验的同学。这些细节的设计,增强了学生的参与热情不少同学主动增加课后的练习时间。同学们对节目的熟悉度和完成度,也时常会给老师们惊喜。

人人参与,不仅包括全体学生,校长也即兴作诗《秋愿》△



浸润蓑羽鹤精神,让教学随时随地地发生


学生是学校最好的名片,学生演出是对教学成果的展示。


一直以来,海淀凯文的语文教学都是创新且多元的,对传统文化、家国情怀的释读,不仅发生在传统课堂,也在校园的各个角落:春日踏青赏花木,夏日浓荫书声琅,秋日诗词大会赏,冬日传统庙会节


中秋诗会,是多元语文教学场景的一个缩影,不仅包含知识的传递,提升学生的文学素养,增加对传统文化的感知,也在分工合作中考验着大家的执行力与领导力。家国情怀、全人教育不是简单的口号,而是经过高屋建瓴的设计,在日常活动中一点一滴地展现出来。