Emmi Martin/USA
K-G1小学全科教师组长
Martin女士来自美国,在西乔治亚州立大学取得商务教育学专业理学学士学位,并在佛罗里达大学完成TEFL课程和教师认证资质课程。作为一名全职教师,她已经在中国工作约6年时间,期间教授过K-3年级的学生,还拥有IB课程体系授课经验。她期望能更多地帮助学生,引导他们为未来的做足准备。
Alise Brooks/美国
G2-G3全科教师组长
布鲁克斯女士是两届国家董事会的认证教师,教龄18年。2017年被评为“杰出教师”并被登记在国会议事录。她拥有K-3年级小学教育和TESOL的双重认证。布鲁克斯女士曾就读于乔治梅森大学,持有健康教育和心理学学士学位和硕士学位。作为指导教师,她曾通过协同学习小组来指导教师和专家,为数学和语言艺术学打造有效的单元计划。她还在弗吉尼亚州数学教师会议上和1~3年级教师合作发表演说,并讨论了使用垂直对齐方式创建的合作式教案研究的结果。两年来,布鲁克斯女士被选为她所在城市的数学课程研究小组成员,来制定供二年级教师使用的数学教学计划。她还曾作为志愿者前往斯威士兰、瓜地马拉、爱沙尼亚和加纳等地区,去帮助当地社区和学校里的年轻人。
Wendy Swanner/美国
G4-G5年级全科教师组长
Swanner 女士来自美国并已从事国际教育12年。她在美国北亚利桑那大学获得基础教育专业学士学位,中级英语语言教育和SEI资格认证。她从牛津研讨会获得了TESOL/TESL资格,也从亚利桑那大学获得GLOBE资格。她还在美国获得Rotary Club年度教师奖,并志愿服务于多个公益性项目包括Girl Scouts, Bowl for Kid’s Sake和Adobe Mountain Wildlife Rescue。
*各学科教师排名不分先后